Le competenze spaziali nella professionalità docente

“Scuole innovative e competenze spaziali nella professionalità docente” è il seminario, organizzato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) in collaborazione con INDIRE per promuovere un framework di competenze spaziali del docente correlate alle nuove configurazioni degli ambienti scolastici.

Il seminario, valido per il rilascio di attestato di frequenza attività formativa, è in programma per mercoledì 12 marzo (ore 9:30).

Il progetto scuole innovative promosso dal MIM lancia una nuova sfida che coinvolge anche le pratiche didattiche e le modalità di abitare e utilizzare spazi della scuola diversificati e flessibili. Differenziare l’approccio didattico, porre l’attenzione al comfort e alla qualità della vita scolastica di docenti e studenti significa riorganizzare anche gli spazi e gli ambienti delle scuole esistenti e degli edifici di vecchia data.

INDIRE ha elaborato un modello concettuale di competenze spaziali che permette di ridisegnare gli spazi della propria scuola e promuove metodi di progettazione didattica che integrano tecnologie e arredi in percorsi di apprendimento diversificati.

In che modo le nuove scuole possono ispirare cambiamenti nelle scuole sul territorio? Quali miglioramenti possono essere apportati con interventi di edilizia leggera o riallestimento degli arredi? In che modo è possibile utilizzare ciò che è già disponibile per organizzare ambienti diversi più attenti al benessere e in grado di supportare una didattica attiva e diversificata?

Ministero dell’Istruzione e del Merito e INDIRE propongono una nuova visione che integra edilizia scolastica (https://www.istruzione.it/edilizia_scolastica/index.shtml) e competenze organizzative e professionali che sarà discussa alla luce delle esperienze concrete di dirigenti scolastici e docenti che si sono confrontati con un nuovo modo di vivere gli ambienti della scuola.

Lo scenario delle scuole innovative sarà introdotto dalla dott.ssa Gianna Barbieri, Direttore Generale per l’edilizia scolastica le risorse e il supporto alle istituzioni scolastiche del MIM.
Le nuove configurazioni degli spazi e le competenze per la scuola saranno discusse da dirigenti scolastici e docenti. Partecipano alla tavola rotonda:

Silvia Baldaccini (https://www.youtube.com/watch?v=7x4HRTRwhPs), già dirigente scolastica, da sempre impegnata nella promozione dell’innovazione didattica e di ambienti di apprendimento a supporto di una didattica attiva. Dal 2015 al 2024 ha diretto l’Istituto Istruzione Superiore A. M. Enriques Agnoletti di Sesto Fiorentino, scuola capofila dell’idea Laboratori del Sapere di Avanguardie Educative. La scuola è inserita nell’Atlante delle scuole innovative di Indire.

Massimo Belardinelli (https://www.indire.it/2022/10/10/gli-ambassador-di-avanguardie-educative-si-presentano-massimo-belardinelli/), già Dirigente scolastico, è ambassador di Avanguardie educative per la consolidata esperienza maturata nella trasformazione di edifici scolastici storici in architetture orientate all’apprendimento. L’Istituto da lui diretto è stato studio di caso INDIRE ed è meta di visiting per queste specificità.

Milena Piscozzo https://www.raiscuola.rai.it/raiscuola/articoli/2023/03/Milena-Piscozzo-aadfef34-25f5-4b9d-8087-db45d0ae638d.html), Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo “Riccardo Massa” di Milano. E’ componente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione, Membro di commissioni del Ministero dell’Istruzione, autrice di articoli su riviste scientifiche ed interviste su tematiche scolastiche. Ha strutturato la prima scuola secondaria di primo grado a indirizzo Montessori.

Silvia Innocenti Becchi, docente Istituto Comprensivo Teresa Mattei, Bagno a Ripoli (Fi). Ha collaborato con La Vita Scolastica, IRRE e INDIRE. Tutor presso Scienze della Formazione a Firenze e nel tirocinio presso la SIO Meyer fino al 2021, è formatrice MIUR e Senza Zaino e referente del progetto Scambio Professionale Infanzia-Primaria al Mattei, capofila per il Manifesto di Avanguardie Educative.

Matteo Bianchini (https://www.youtube.com/watch?v=UooF-dgAC_4), docente di scuola primaria presso “Scuola-Città Pestalozzi” di Firenze e tutor universitario all’dell’Università di Firenze presso Scienze della Formazione. Già coordinatore pedagogico presso il Comune di Firenze, è laureato in Storia e Filosofia ed è mediatore familiare.

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